Առաջադրանք

1.Վերականգնի՛ր տրված բառերի արմատները.

Քաղքենի – քաղաք

ցամքոց – ցամաք

լլկանք – լլուկ

օրրան – օրոր

քննություն – քնին

մժղուկ – մժեղ

անմրցելի – մուրց

կոճկել – կոճակ

 խռպոտ -խռիպ

  լուցկի – լույց

2.Բացատրի՛ր հետևյալ դարձվածքները.

Առատության եղջյուր – առատ՝ եկամուտների աղբյուր

Առաջին ջությակ – առաջնորդ

Առաջին ծիծեռնակ –լրաբեեր

Արծաթ ծիծաղ – զրնգուն ծիծաղ

Թանաքը չորացած – հնացած

Լեզու բռնել – գերի բռնել

Ցամաք ձորի աղվես — նիհար

Упрожнение

1) КТО (ЧТО) ИДЕТ, ЕДЕТ… ГДЕ? (ПО ЧЕМУ?)1. Наша машина едет по новому мосту. 2. Мы любим гулять по городскому парку. 3. Мы идем по широкой улице. 4. Лодка плывет по глубокому озеру. 5. Облака плывут  по голубому небу. 6. Автобусы и троллейбусы едут по этому широкому проспекту. 7. Пароход плывет по чёрному морю. 8. Спортсмены бегут по беговым дорожкам. 9. Теплоход плывет по этой южной реке. 10. Туристы идут по густому лесу. 11. Дети бегают по фруктовуму саду. 12. Люди идут по красной плошяди.

2) КОМУ НАДО, НУЖНО,  МОЖНО, НЕЛЬЗЯ и т.д. + ИНФИНИТИВ1. Это Борис. Ему  нужно решить несколько задач.2. Это Анна. Ей нужно купить подарок для брата.3. Это Сергей и Николай. Им надо подготовиться с семинару.4. Я уже здоров. Мне можно кататься на лыжах.5. У Вас высокая температура. Вам нужно лежать в постели.6. Извините, что мы опоздали. Нам можно войти в класс?7. У Татьяны болит горло. Ей нельзя петь.8. Если ты хорошо себя чувствуешь, тебе уже можно немного погулять.

3)1. Дочь часто пишет письма родителям. 2. Отец подарил велосипед сыну. 3. Преподаватель объяснил правило студентам. 4. Мать подарила книгу дочке 5. Бабушка рассказала сказку внучке 6. Мы послали открытку другу 7. Николай послал телеграмму Борису 8. Он купил газету отцу 9. Мать купила торт детям 10. Студенты дали тетради преподавателям 11. Анна написала письмо Лидии 12. Я дал словарь Николайу.

4)1. Студенты иду в библиотеку 2. Вечером люди едут с работы домой 3. Наша библиотека получает книги из Китая 4. Подруги едут со спектаклья 5. Артисты возвращаются с концерта 6. Эти студентки приехали в Москву 7. Мои друзья приехали на выставку 8. Вчера отец вернулся из командировки 9. Мой друг пришел с экзамена 10. Вы пришли в общежитие 11. Река бежит по горе 12. Эти люди идут на работу 13. Они вернулись с рынка 14. Дети бегут на площадь 15. Вечером мы обычно возвращаемся с море 16. Мой друг приехал из Франции) 17. Я пришел в институт в три часа

5)1. Сколько вам лет? 2.Ему 30 лет. 3Ей 21 год. э4. Тебе 18 или 17 лет? 5. Мне скоро 25 лет.6. Это Николай. ему 23 года.7. Это Ирина. Ей 19 лет.8. Это Михаил. Ему 24 года.9. Это Сергей и Юра. Им по 20 лет.10. Дима, когда ты родился? Сколько тебе лет?11. Николай Петрович, сколько вам лет?12. Я еще молодой. Мне 22 года

2. Работа с числительными:

  • 264-03-15
    331-17-24
    198-62-39
    264-03-15
    331-17-24
    198-62-39
    331-17-24
    198-62-39

УПРАЖНЕНИЕ 2.

Раскройте скобки, употребляя существительные в нужной форме.
Укажите варианты. Количественные числительные запишите словами.
1. Со мной вместе пришли 4 молодых человека.
2. Если научиться управлять 3 людьми, потом не составит труда организовать работу 133 человек;
3. О 2 людях, которые принимали участие в эксперименте, мне хочется рассказать особо;
4. Стол был накрыт на 4 человека;
5. В соревнованиях приняли участие 56 человек, я был знаком только с 10 молодыми людьми из сборной России;
6. Чтобы продолжить работу, тебе надо убедить 12 незнакомых людей, членов
государственной комиссии, в перспективности своих исследований;
7. Нам надо разбиться на группы по 10 человек, в каждой из которых будет не менее 3
опытных людей, которые могут ориентироваться в тайге;
8. Всего 32 человека позвонили сегодня к нам в студию;
9. Корабль отплыл рано утром с 23 людьми на борту;
10. Мне нужно 4 взрослых человека, для того чтобы поднять груз;
11. Только 18 человек смогли финишировать в этот день;
12. Не набралось и 6 человек, выразивших желание отправиться в путешествие в Антарктиду;
13. Для 8 сильных людей сделать это не составит труда;
14. В докладе речь идет о 2 людях

.

Упражнение 1. Раскройте скобки.
1. − Даниэль уже виделся с тобой? − Да, он уже виделся со мной.

2. Мои друзья
далеко, но я постоянно переписываюсь с ними.

3. Это моя новая подруга Анна.
Мне нравиться беседовать с ней.

4. Это мой брат. Олег уже познакомился с
ним.

5. − Кто только что поздоровался с вам? − С нами поздоровалась наша
новая подруга.

6. Мой младший брат любит спорить со мной , но я не люблю
спорить с ним.

7. Виктор дружит с ним уже 5 лет.

Упражнение 2. Вставьте необходимые по смыслу глаголы (быть,
стать, работать, заниматься, увлекаться, интересоваться).
1. − Кем ты хочешь стать ?
− Я хочу стать фармацевтом.
− Почему?
− Я очень увлекаюсь  химией и медициной.
2. − Кем работает твой отец?
− Мой отец работает учителем в школе.
− А кем мечтаешь быть ты?
− Я мечтаю быть биологом или преподавателем биологии. Я очень интересуюсь
биологией.
3. − Чем ты собираешься заньятся сегодня вечером?
− Думаю, что я буду заниматься русским языком, а потом буду писать письма.
4. Ирина занималась бальными танцами, она мечтает стать балериной.

5. Виктор интересовался
русским языком 2 года. 6. Его брат увлекается  музыкой. 7. Иван увлекается  футболом, с детства
он мечтает стать футболистом. 8. Мой брат интересуется международной политикой. 9. А
моя сестра не интересуется политикой, она интересуется литературой и искусством. 10. В свободное
время Виктор занимается с младшим братом английским языком. 11. Мои родные
всегда интересовались моей жизнью в Харькове, моей учёбой.